ESCOLA REALIZA MOSTRA LITERÁRIA

Ler bem, ou ser um leitor competente, não é apenas compreender o que está dito, mas compreender também o não dito, as “entrelinhas”, o implícito do texto. 

O leitor crítico é aquele que, diante de qualquer texto, verbal ou não verbal, coloca-se numa postura ativa, de análise, de resposta ao texto lido. Ele não só analisa o texto, mas também os demais elementos da situação de produção: quem fala, para quem fala, em qual contexto e momento histórico, em que meio ou suporte de divulgação, com qual intenção, etc. 

Como se sabe, ninguém fala ou escreve sem ter um destinatário em mente. Quando alguém produz um texto, tem uma intenção e supõe ou tem um interlocutor real. Leva em conta, por exemplo, que seu texto pode interagir com o interlocutor, modificar seu comportamento, suas ideias ou emoções; pode, por exemplo, informar, emocionar, defender um ponto de vista, ensinar, contar o que aconteceu... 

Nenhum texto é neutro, despretensioso. Todo texto está carregado de intenções, significados explícitos e implícitos e ideologia que dependem impreterivelmente do contexto em que foi produzido. Um mesmo texto pode ter, em um e outro contexto, sentidos completamente diferentes, ou seja, a situação participa da construção do sentido do texto. 

O leitor competente é aquele que, além do sentido das palavras, descobre também o significado das pausas, dos silêncios, da pontuação... 

Todas as intenções e todos os significados, os explícitos e os implícitos, os subterfúgios, as pausas e o silêncio precisam ser lidos, interpretados de modo crítico e competente. Ler, nesse sentido, é assumir uma postura ativa diante do que lemos ou escutamos. Só assim podemos ser leitores competentes e críticos, prontos para o exercício da cidadania, prontos para a vida. Esse é o maior desafio, porém a maior fonte de prazer da tarefa de ler.

É de fundamental importância sabermos classificar os textos dos quais travamos convivência no nosso dia a dia. Para isso, precisamos saber que existem tipos textuais e gêneros textuais.

Para melhor exemplificarmos o que foi dito, a Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, realizou no dia 29 de novembro de 2012 (quinta-feira), a Mostra Literária “Desvendando os Gêneros Textuais” que foi uma pequena exposição de variados tipos de textos trabalhados durante o ano letivo.

As fotos do evento estão postadas no Facebook no grupo EEPTN.

22 DE NOVEMBRO: DIA DO MÚSICO

Emoção da Música

Se todos os contra baixos do mundo soassem
A bateria e as guitarras para todos falassem
A melodia que soa nos corações dos músicos
Viria com o som de violino de grandes clássicos

Se todos os instrumentos fizessem uma reunião
Saberiam que todo músico tem por eles admiração
Cada um no seu estilo de adaptação musical
Cada qual tocado por eles em tom especial

Ser músico precisa, com efeito, nascer com o dom
Escolher o instrumento e com ele dar o tom
Para o vocalista entrosado com eles os acompanhar
Assim, som e tom em harmonia a música divulgar

Ser músico é ser um artista da vida construindo emoções
São aqueles que sem querer penetram em todos os corações

Ser Músico

Não é nada fácil, num país como o nosso, difundir Cultura. Não é nada
fácil ser sensível, apresentar emoções, cultivar amizades.
Não é nada fácil ter cultura, qualidades infinitas, conteúdo e, mais,
o dom. Contudo, não há valor.
Não é nada fácil ser artista no Brasil. Como diria um amigo, " quero
uma casa no campo "...
Não é nada fácil ver seus direitos autorais usurpados.
Mas, ser músico é muito mais do que ficar lamentando o tempo, os
independentes de grande valor, que a mídia desconhece.
Ser músico, ainda que com algumas pequenas pedras no caminho, é
mostrar a beleza da vida, os desencantos de uma grande paixão...
Ser músico é fazer com que voltemos anos e anos atrás, lembrando de
momentos inesquecíveis...
Enquanto houver música, seremos felizes.
Enquanto houver músicos, teremos a esperança de sermos felizes.
Valorizem os músicos... Valorizem o ser humano!

20 de novembro: Dia da Consciência Negra 2012

História do Dia Nacional da Consciência Negra

Esta data foi estabelecida pelo projeto lei número 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. Foi escolhida a data de 20 de novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares. 

A homenagem a Zumbi foi mais do que justa, pois este personagem histórico representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil Colonial. Ele morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade. Os quilombos representavam uma resistência ao sistema escravista e também um forma coletiva de manutenção da cultura africana aqui no Brasil. Zumbi lutou até a morte por esta cultura e pela liberdade do seu povo.

Importância da Data

A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira.  

A abolição da escravatura, de forma oficial, só veio em 1888. Porém, os negros sempre resistiram e lutaram contra a opressão e as injustiças advindas da escravidão.  

Vale dizer também que sempre ocorreu uma valorização dos personagens históricos de cor branca. Como se a história do Brasil tivesse sido construída somente pelos europeus e seus descendentes. Imperadores, navegadores, bandeirantes, líderes militares entre outros foram sempre considerados hérois nacionais. Agora temos a valorização de um líder negro em nossa história e, esperamos, que em breve outros personagens históricos de origem africana sejam valorizados por nosso povo e por nossa história. Passos importantes estão sendo tomados neste sentido, pois nas escolas brasileiras já é obrigatória a inclusão de disciplinas e conteúdos que visam estudar a história da África e a cultura afro-brasileira.

Você sabia?

- 27 de outubro é o Dia Nacional de Mobilização em Prol da Saúde da População Negra.

Obs: Como sempre acontece todos os anos nas aulas de História da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, os alunos confeccionaram cartazes e apresentarão poesias, músicas e teatros sobre a Consciência Negra.

12 de novembro - Dia do Diretor Escolar

Neste dia em que se comemora o dia deste grande colaborador da Educação, a equipe da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, agradece o empenho e a parceria de Ivonilde e Iêda. Profissionais estas com capacidades, sabedorias e honestidades contribuindo assim para a melhoria de nossa sociedade e dos indivíduos nela envolvida.

Nosso muito obrigado, pela atenção e carinho dedicado.

Parabéns pelo o dia do DIRETOR!

Acreditar Sempre!

Roberto Shinyashiki

Todos nós, na infância, temos sonhos: grandes, médios ou pequenos.

Mas à medida que a vida passa, esses sonhos vão para as prateleiras da vida.

Depois para a área de serviço, até chegar ao sótão e serem, então, esquecidos. 

E os sonhos acabam se tornando vestígios de uma época em que a pessoa acreditava no mundo e em sua capacidade de realização.

Enquanto os perdedores se acomodam e pensam que um sonho é muito para eles, os campeões se perguntam o que precisam fazer para realizá-lo. Nunca pense que uma meta não foi feita para você, mas sim nas virtudes que precisa desenvolver para conseguir atingi-la.

Seus sonhos mantêm aceso o fogo sagrado em seu coração. Eles são a seiva da vida.

Nós envelhecemos não porque o tempo passa, mas principalmente porque abandonamos nossos sonhos.  Pessoas de idade avançada, mas com grandes ambições, carregam nos olhos o brilho da juventude, pois suas metas continuam  alimentando sua alma.

É triste olhar para alguém com 40 ou 50 anos e observar que está vivendo a espera da morte.

É frustrante ver adolescentes precocemente envelhecidos, pois em seus corações já não carregam mais sonhos. Para essas pessoas viver é simplesmente completar o dia, completar o mês, completar o ano. E é triste constatar que nosso povo está deixando de sonhar.  A maioria procura completar o dia.  Não se permite imaginar algo além do que está vivendo.

 Nunca, nunca, nunca desista!

Texto retirado do livro
"O Sucesso é ser Feliz"

Diretora volta de intercâmbio dos Estados Unidos com novas ideias e perspectivas profissionais

Parcerias entre escolas e sociedade e independência dos alunos foram pontos de destaque para a gestora do Vale do Jequitinhonha

Depois de participar de um intercâmbio em território norte-americano durante 26 dias, a diretora da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, do Vale do Jequitinhonha, Ivonilde Rodrigues de Souza Costa está de volta ao município de Taiobeiras com impressões e novas perspectivas no campo educacional.

A gestora que passou por um processo de imersão na cultura norte-americana, contou que seus trabalhos se concentraram no estado da Califórnia, além de Washington. “Vivenciamos basicamente a vida em uma escola norte-americana. O anfitrião nos levou a oito escolas públicas da cidade de Belmont, uma particular, além da Universidade de Stanford. Assistimos aulas, tivemos acesso às metodologias de ensino, participamos de reuniões, discutimos os programas de ensino que as escolas participavam e conhecemos as formas de financiamento da educação. A maior parte dos recursos das escolas vem dos impostos. São os distritos que mantêm escolas”, explicou.

Ivonilde (blusa bege) participou de intercâmbio nos Estados Unidos por 26 dias. Foto: Arquivo Pessoal

 

A experiência foi resultado do Prêmio Gestão Escolar, do Ministério da Educação (MEC) que em pareceria com a embaixada dos Estados Unidos, concedeu as bolsas para intercâmbio para todas as escolas do Brasil que se destacaram regionalmente por desenvolver práticas de gestão participativa voltada para o monitoramento e avaliação de professores, e a nível nacional com prêmios em dinheiro.

Segundo Ivonilde, algumas realidades observadas no trabalho de campo na capital norte-americana, Washington D.C, e no estado da Califórnia foram determinantes para implementação de novas ideias á curto prazo. “A questão do patriotismo, da disciplina, da ética e da responsabilidade dos alunos, desde cedo tão independentes me chamou a atenção. As parcerias entre escolas, empresas, organizações não-governamentais, foi outro ponto crucial que pretendo repensar e buscar. As parcerias com a comunidade fortalecem em grandes medida a escola. A mentalidade que as pessoas possuem é a de que a escola não é do governo e sim da comunidade”, contou Ivonilde.

Ivonilde (primeira da direita para a esquerda) quer aplica no Brasil, as experiências adquiridas nos Estados Unidos. Foto: Arquivo Pessoal

 

A diretora contou ainda que as Associações de Pais nas escolas norte-americanas “é uma entidade atuante. Aqui temos o colegiado escolar, mas lá os pais participam da vida escolar de forma efetiva. A família e os responsáveis vão para as salas de aulas, buscam recursos de forma independente, fazem acompanhamento pedagógico. Os pais de alunos se sentem realmente como parte da escola e isto valoriza, fortalece o ambiente. Precisamos ultrapassar mais os quatro muros da escola”, contou.

A experiência de Ivonilde foi resultado do Prêmio Gestão Escolar, do Ministério da Educação (MEC) em pareceria com a embaixada dos Estados Unidos. Foto: Arquivo Pessoal

 

Ivonilde frisou ainda que o intercâmbio deve continuar. “O intercambio não acaba com a viagem. A ideia é manter contato com as escolas de lá, trocar experiências através de vídeo conferencias e montar seminários aqui. Os sistemas educacionais brasileiros e norte-americanos possuem semelhanças, como o foco na leitura e na escrita, que se aproxima do nosso projeto de alfabetização em tempo certo, mas outras estratégias devem trocadas”, observou.

 

Fonte: https://www.educacao.mg.gov.br/imprensa/noticias/3769-diretora-volta-de-intercambio-dos-estados-unidos-com-novas-ideias-e-perspectivas-profissionais-

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Diretora de escola estadual viaja para Estados Unidos para intercâmbio como parte do prêmio de gestão escolar

Dilma premia aluno de Taiobeiras na OBMEP

Parabéns ao Gustavo Souza Amorim, aluno do 8º ano (antiga 7ª série) do Ensino Fundamental da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves - Taiobeiras/MG - , por ser um dos premiados na OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) pela Presidenta Dilma Rousseff em cerimônia que ocorreu na cidade do Rio de Janeiro/RJ.

Gustavo é filho da professora Nídia Souza e do instrutor de capoeira Gilson Amorim.

ALUNOS APRESENTAM TEATROS SOBRE A GUERRA DE TRÓIA

Nas aulas de História do professor Fabiano Alves Pereira, executadas nos sextos anos, salas 06, 07 e 09, na Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, em Taiobeiras, MG, os alunos estudaram no mês de outubro sobre a Grécia Antiga. Uma das coisas ensinadas foi a Guerra de Tróia. No intuito de tornar as aulas mais interessantes, o professor usou o teatro como recurso didático. Assim, as três turmas encenaram o que aprenderam sobre esse importante acontecimento histórico. 

Segundo a Lenda, Helena (a mulher mais linda do mundo que era filha de Zeus com a Rainha Leda de “Esparta”), era casada com Menelau (Rei de Esparta). Numa dessas reuniões imperiais, conheceu Páris (Príncipe de Tróia) e se apaixonou por ele, fugindo com o amante, abandonou seu marido que ficou furioso.

Menelau, traído, reuniu os ex-pretendentes de sua esposa que haviam prometido sempre protegê-la e resolveu atacar Tróia, numa aventura que durou dez anos, custando a vida de vários guerreiros famosos da história, como Pátroclo, Ajax, Heitor, Aquiles, Ulisses, Príamo, Agamenon e Páris.

A história é repleta de fatos isolados provocados pela ira dos Deuses e Deusas que facilitavam e ao mesmo tempo, dificultavam o acesso à Tróia, segundo os seus interesses. Muitos navios foram destruídos, diminuindo a quantidade de soldados.

Os homens ficaram durante anos, acampados nas proximidades de Tróia esperando o melhor momento para o ataque. Após várias tentativas sem sucesso, Odisseu (Ulisses), que era um estrategista, deu a idéia de oferecer ao Rei um presente. Um gigantesco cavalo de madeira que passaria pelos portões de Tróia. O Rei baixou sua guarda e recebeu o Cavalo sem saber, que no seu interior, estavam os soldados prontos para o ataque. Durante a madrugada, os soldados saíram do seu interior e abriram as portas do reino para os demais soldados prontos para destruir Tróia.

E foi assim que os “Aqueus” (antigos gregos), venceram os Troianos. Helena foi recuperada pelo marido e levada de volta a Tróia, onde permaneceu até o final dos seus dias.

Parabéns à todos os alunos que através da arte representaram muito bem o conteúdo estudado!