ESCOLA PARTICIPA DE CAPACITAÇÃO ANTIDROGAS

Com o intuito de levar à sociedade taiobeirense informações úteis

concernentes a problemática das drogas, o COMAD (Conselho Municipal Antidrogas) está realizando uma série de capacitações a diversos seguimentos da comunidade.

No dia 25 de abril de 2013 (quinta-feira), foi a vez dos funcionários das escolas públicas e particulares do município participarem.

A capacitação ocorreu no auditório da Escola Municipal João Da Cruz Santos. A abertura foi realizada pelo Coral Cantarte, da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, por meio de duas belas canções. A seguir houve duas palestras bastante significativas sobre o tema.

A Escola Estadual Presidente Tancredo Neves agradece a oportunidade de participar e externa os mais sinceros elogios ao COMAD pelo evento realizado.

Escola recebe certificado

Durante o ano de 2012, a Escola Estadual Presidente Tancredo Neves participou ativamente das ações do Cine Clube Arte em Cena. Enviamos em muitas ocasiões nossos alunos para assistir as seções de cinema realizadas na Câmara Municipal de Taiobeiras e participamos da programação cultural da entidade enviando diversas vezes o Coral Cantarte para executar suas belas canções. 

Reconhecendo nosso empenho, recebemos essa semana das mãos da presidente Marlice Alves Pinheiro Vasconcelos, um Certificado de Participação Especial.

Agradecemos á direção do Cineclube Arte em Cena, pela consideração e iniciativa.

ESCOLA REALIZA DIA D DE COMBATE À DENGUE

Neste sábado (13/04/2013), a Escola Estadual Presidente Tancredo Neves realizou o dia D de combate à Dengue. 

Um carro de som percorreu as ruas do Bairro Santos Cruzeiro conduzindo um dos professores da Escola que dava orientações importantes sobre a doença ao microfone. 

Os alunos fizeram uma passeata pelo Bairro com cartazes informativos e visitaram as casas alertando aos moradores sobre o que é a dengue, como evita-la e distribuindo panfletos.

Ficou claro para todos que o vírus da dengue é transmitido pela picada da fêmea do Aedes aegypti, um mosquito diurno que se multiplica em depósitos de água parada acumulada nos quintais e dentro das casas.

Existem 4 tipos diferentes desse vírus: os sorotipos 1, 2, 3 e 4. Todos podem causar as diferentes formas da doença.

A grande maioria das infecções é assintomática. Quando surgem, os sintomas costumam evoluir em obediência a três formas clínicas: dengue clássica, forma benigna, similar à gripe; dengue hemorrágica, mais grave, caracterizada por alterações da coagulação sanguínea; e a chamada síndrome do choque associado à dengue, forma raríssima, mas que pode levar à morte, se não houver atendimento especializado. 

a) Dengue clássica

Nos adultos, a primeira manifestação é a febre alta (39º a 40º), de início repentino, associada à dor de cabeça, prostração, dores musculares, nas juntas, atrás dos olhos, vermelhidão no corpo (exantema) e coceira. Num período de 3 a 7 dias, a temperatura começa a cair e os sintomas geralmente regridem, mas pode persistir um quadro de prostração e fraqueza durante algumas semanas.

Nas crianças, o sintoma inicial também é a febre alta acompanhada apatia, sonolência, recusa da alimentação, vômitos e diarreia. O exantema pode estar presente ou não. 

b) Dengue hemorrágica 

As manifestações iniciais da dengue hemorrágica são as mesmas da forma clássica. Entretanto, depois do terceiro dia, quando a febre começa a ceder, aparecem sinais de hemorragia, como sangramento nasal, gengival, vaginal, rompimento dos vasos superficiais da pele (petéquias e hematomas), além de outros. Em casos mais raros, podem ocorrer sangramentos no aparelho digestivo e nas vias urinárias. 

c) Síndrome do choque associado à dengue

O potencial de risco é evidenciado por uma das seguintes complicações: alterações neurológicas (delírio, sonolência, depressão, coma, irritabilidade extrema, psicose, demência, amnésia), sintomas cardiorrespiratórios, insuficiência hepática, hemorragia digestiva, derrame pleural. As manifestações neurológicas, geralmente, surgem no final do período febril ou na convalescença.

O diagnóstico de certeza da dengue é laboratorial. Pode ser obtido por isolamento direto do vírus no sangue nos 3 a 5 dias iniciais da doença ou por exames de sangue para detectar anticorpos contra o vírus (testes sorológicos).

 
A prova do laço está indicada nos casos com suspeita de dengue, porque avalia a fragilidade capilar e pode refletir a queda do número de plaquetas.

Uma vacina contra os quatro tipos da dengue, desenvolvida a partir de uma cepa do vírus vivo, geneticamente modificado, está sendo testada em humanos. Até o momento os voluntários não apresentaram reações adversas.

Não existe tratamento específico contra o vírus da dengue. Tomar muito líquido para evitar desidratação e utilizar medicamentos para baixar a febre e analgésicos são as medidas de rotina para aliviar os sintomas.

Pacientes com dengue, ou com suspeita da doença, precisam de assistência médica. Sob nenhum pretexto, devem recorrer à automedicação, pois jamais podem usar antitérmicos que contenham ácido acetilsalecílico (AAS, Aspirina, Melhoral, etc.), nem anti-inflamatórios (Voltaren, diclofenaco de sódio, Scaflan), que interferem no processo de coagulação do sangue. 

Recomendações

* Dengue é uma doença que pode evoluir rapidamente da forma clássica para quadros de maior gravidade;

* A pessoa só desenvolve imunidade para o tipo de vírus que contraiu e pode infectar-se com outro sorotipo, o que aumenta o risco de doença hemorrágica;

* A identificação precoce dos casos de dengue é de importância fundamental para o controle das epidemias;

* Combater os focos do mosquito transmissor é a única maneira de prevenir a transmissão da doença. É importante não deixar água limpa e parada em recipientes como pneus, latas, garrafas, casas de ovos e vasos de plantas. 

Parabéns à todos os alunos, professores e outros funcionários da Escola que participaram dessa importante ação social em benefício de nossa cidade.

Escolas mineiras já podem se inscrever no Prêmio Gestão Escolar

Inscrições podem ser feitas até o dia 31 de maio

As escolas mineiras já podem se preparar para participar da 14ª edição do Prêmio Gestão Escolar. As inscrições podem ser feitas até o dia 31 de maio no site www.premiogestaoescolar.com.br. Podem participar escolas da educação básica das redes estaduais e municipais de todo o país. Para orientar o processo de participação das escolas, a Secretaria de Estado de Educação (SEE) publicou, no Diário Oficial dos Poderes do Estado da última quinta-feira (28), um edital que traz as diretrizes do concurso em Minas Gerais.
 

No Estado, o processo de escolha da escola vencedora será dividido em cinco etapas. Na primeira delas, o colegiado escolar deverá realizar a autoavaliação da escola, propor o plano de ação da gestão, entre outros. Na segunda etapa, compete às Superintendências Regionais de Ensino (SREs) organizar os comitês regionais, que deverão auxiliar as escolas no processo e selecionar o destaque regional da Superintendência. Já a terceira etapa consiste na criação do comitê estadual, que deverá entre outras coisas, analisar as inscrições indicadas pelos comitês regionais e selecionar a escola que representará o Estado na próxima fase. Na quarta etapa, serão selecionadas as seis escolas que mais se destacaram nacionalmente. Já na última fase é escolhida a ‘Escola Referência Brasil’.
 

Manual de Orientação

Para auxiliar o processo de inscrição das escolas, a organização do concurso publicou o ‘Manual de Orientação para a Inscrição’. O documento traz o passo a passo para a inscrição das escolas.

O Prêmio

O ‘Gestão Escolar’ é um prêmio que estimula iniciativas exitosas na educação básica da rede pública. Cada unidade da federação deve selecionar seu destaque estadual/distrital. Posteriormente, uma comissão formada por representantes dos parceiros do prêmio irá escolher seis finalistas, que concorrem ao título de “Referência Brasil”. Em todas as etapas, são avaliadas cinco dimensões: gestão pedagógica, gestão participativa, gestão de serviços e recursos, gestão de resultados e gestão de pessoas.

A edição de 2013 tem como parceiros a Embaixada dos Estados Unidos, Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Fundação Santillana, Fundação Itaú Social, Instituto Gerdau, Fundação Victor Civita, Instituto Natura, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Ministério da Educação (MEC), assessoria técnica; Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e Consultoria em Sistemas e Tecnologia da Informação (ConsisTI).

Premiação

As escolas representantes dos estados e do Distrito Federal recebem o diploma de destaque estadual/distrital e R$ 6 mil. As seis instituições finalistas, além do diploma de destaque nacional, recebem R$ 10 mil cada. A primeira colocada ganhará R$ 30 mil e o título de Referência Brasil. Os prêmios em dinheiro não são cumulativos. Os diretores de todas as instituições de ensino selecionadas para representar seus estados também serão contemplados com uma viagem de intercâmbio para os Estados Unidos.

Minas no Prêmio Gestão Escolar

Em 2012, Minas foi o segundo estado com maior número de escolas inscritas na ‘13º edição do Prêmio Gestão Escolar’. Das 4.243 escolas que concluíram as inscrições do prêmio, ou seja, que efetivaram as inscrições com o envio do dossiê às Comissões, 776 instituições são mineiras. São Paulo foi o estado com o maior número de instituições inscritas, 1.271 escolas se inscritas no prêmio.

Na ocasião, o Estado foi representado pela Escola Estadual Presidente Tancredo Neves, em Taiobeiras. Como prêmio pela indicação, a diretora Ivonilde Rodrigues de Souza Costa participou de um intercâmbio de um mês nos Estados Unidos.

Fonte: https://www.educacao.mg.gov.br/component/gmg/story/4385-escolas-mineiras-ja-podem-se-inscrever-no-premio-gestao-escolar

CONSTRUINDO UM RELÓGIO SOLAR

Alunos da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves constroem um relógio solar utilizando papelão de caixa de sapato e palitos de churrasco ou tubos de caneta, com auxílio da professora Nádia, que montava ao mesmo tempo um em MDF. Os alunos conseguem indicar aproximadamente as horas utilizando-se da luz do Sol.

 

Os relógios solares estão entre os mais antigos instrumentos inventados pela humanidade para marcar a passagem do tempo. Com eles pode-se também determinar as datas de início e término das estações do ano.

Um relógio de sol mede a passagem do tempo pela observação da posição do Sol. Os tipos mais comuns, como os conhecidos "relógios de sol de jardim", são formados por uma superfície plana que serve como mostrador, onde estão marcadas linhas que indicam as horas, e por um pino ou placa, cuja sombra projetada sobre o mostrador funciona como um ponteiro de horas em um relógio comum. A medida que a posição do sol varia, a sombra desloca-se pela superfície do mostrador, passando sucessivamente pelas linhas que indicam as horas. Também existem relógios de sol mais complexos, com mostradores inclinados e/ou curvos.

Os relógios de sol normalmente mostram a hora solar aparente, mas, com pequenas alterações, também podem indicar a hora padrão, que é a hora no fuso horário em que o relógio está geograficamente localizado.